Michelle Mullet
Hola Michelle,
Encuentro interesante tu recorte! Se nota el enfoqe hacia la mejorar de en la práctica del lado del asistente, aunque no hayas escrito específicamente.
Respecto a las conclusiones me resulto un poco difícil entender la primera – Acompañamiento Familiar. Está un poco confusa la redacción por lo que no pude terminar de entenderla.
La segunda y tercera conclusión están sumamente vinculadas lo que me parece muy valioso. Siento que con una vuelta de tuerca se podrían complementar.
Mi devolución va a ser acerca de la tercer conclusión fusionándolo con la segunda:
3-Si el dependiente está en cama, el momento de la higienización es complicado debido a los elementos necesarios y su lejanía en otro ambiente de la casa, esto podría estar reflejado en el sistema de productos y tenerlo al alcance. -
2-(… )el sistema tendría que permitir movimientos y traslados con distintas posiciones.
Desde mi investigación tuve la oportunidad de entrevistar a Cecilia, quien higienizó a su tía por un tiempo. Y resulta ser el caso contrario al que planteas. Si te sirve esta información para tener otro panorama no dudes en consultarme. Cecilia organizó los elementos de tal manera para tenerlo a mano de la manera más práctica.
Se me ocurren algunas preguntas claves que te pueden servir para tomar como punto de inicio de la propuesta formal.
Hola Michelle,
Encuentro interesante tu recorte! Se nota el enfoqe hacia la mejorar de en la práctica del lado del asistente, aunque no hayas escrito específicamente.
Respecto a las conclusiones me resulto un poco difícil entender la primera – Acompañamiento Familiar. Está un poco confusa la redacción por lo que no pude terminar de entenderla.
La segunda y tercera conclusión están sumamente vinculadas lo que me parece muy valioso. Siento que con una vuelta de tuerca se podrían complementar.
Mi devolución va a ser acerca de la tercer conclusión fusionándolo con la segunda:
3-Si el dependiente está en cama, el momento de la higienización es complicado debido a los elementos necesarios y su lejanía en otro ambiente de la casa, esto podría estar reflejado en el sistema de productos y tenerlo al alcance. -
2-(… )el sistema tendría que permitir movimientos y traslados con distintas posiciones.
Desde mi investigación tuve la oportunidad de entrevistar a Cecilia, quien higienizó a su tía por un tiempo. Y resulta ser el caso contrario al que planteas. Si te sirve esta información para tener otro panorama no dudes en consultarme. Cecilia organizó los elementos de tal manera para tenerlo a mano de la manera más práctica.
Se me ocurren algunas preguntas claves que te pueden servir para tomar como punto de inicio de la propuesta formal.
¿Por qué los elementos se encuentran alejados del área de higienización?
¿Cuán alejados? ¿Otro cuarto? ¿Baño? ¿Botiquín?
¿Qué elementos intervienen?
¿Son de uso compartido con otros familiares/áreas de la casa?
¿Cómo es la secuencia de uso de estos elementos?
¿Cómo los traslada el asistente desde el lugar en donde se guardan hasta el área de higienización?
¿Dónde se encuentra el stock (repuestos) de estos elementos?
A su vez no olvidarse de la persona que está recibiendo la atención. Ya que tenemos un doble usuario.
¿qué le sucede al asistido durante todo el proceso?
¿se restringe su movilidad durante el proceso por culpa de la distancia de los elementos?
¿puede manipular estos elementos?
Espero que te sirva!
Garcias
Sabrina N.
Hola Javi:
Estuve leyendo todo tu análisis atentamente, me parece super interesante. Lo leí varias veces porque en la primera leída no supe muy bien que devolución hacer y por otro lado me generó una sensación un poco rara que luego con las siguientes lecturas pude identificar a que se debía.
Espero poder expresar mi devolución de la mejor manera posible.
Desde el primer pantallazo se nota tu enfoque tecnológico. Lo confirmé después de ver tu presentación personal. La tecnología no es mi fuerte. Puedo darte una visión más “humanista” que siento que te va a servir para ciertos aspectos a la hora de encarar la propuesta formal.
Estuve leyendo todo tu análisis atentamente, me parece super interesante. Lo leí varias veces porque en la primera leída no supe muy bien que devolución hacer y por otro lado me generó una sensación un poco rara que luego con las siguientes lecturas pude identificar a que se debía.
Espero poder expresar mi devolución de la mejor manera posible.
Desde el primer pantallazo se nota tu enfoque tecnológico. Lo confirmé después de ver tu presentación personal. La tecnología no es mi fuerte. Puedo darte una visión más “humanista” que siento que te va a servir para ciertos aspectos a la hora de encarar la propuesta formal.
1- Para la primera conclusión opino lo
mismo que Romina. Hay un montón de referentes de donde podes sacar ideas. Como
el tablero que compartió la Catedra sobre Movilidad de Adultos Mayores del TPH
2017. Esta bueno el hecho de brindarle mayor autonomía al paciente, y disminuir
los esfuerzos del asistente.
2- Para la descripción de la segunda conclusión
fue que tuve la “rara sensación”. Está buenísimo que tomes de inicio el hecho
de que es imprescindible una buena higienización. Pero fue esta la frase que me
descolocó.
"Por qué no dejar que una máquina haga el "trabajo sucio", o por lo menos que ayude a hacerlo menos sucio?"
Quiero mostrarte un fragmento de la entrevista que le realicé a una enfermera de 40 años de trayectoria en el rubro.
Sabrina: -¿qué representa para vos la higienización de los pacientes?-
Susana: - Para mí particularmente es un placer hacer eso para el otro que no lo puede hacer por sí mismo. Me encanta bañar a la gente e higienizarla porque ves que el paciente reacciona de manera positiva. Las rotás para un lado, los rotás para el otro, los limpias, los peinas, les ponés perfume, les cambias las sábanas, les pones sábanas limpias y ves que el paciente tiene cara de confort. Nosotras teníamos una materia que se llamaba Confort del Paciente-
Si precisas la grabación de la entrevista para tener otra perspectiva no dudes en consultarme.
Me parece muy importante “ponerse en los zapatos del otro” tanto del asistido como del asistente. Muchas veces lo que nosotros suponemos no es lo que al usuario real le pasa o siente.
Me parece correcta la frase en el caso de hablar de un asistente que le genere desagrado la situación. Y la tenga que realizar porque “no le queda otra”.
Por otro lado tené en cuenta que la higienización que debe realizar esta propuesta debe adaptarse a ambos sexos ( en el caso de que lo elijas) por lo que la higienización va a ser distinta. Recordemos que se trata de una zona muy intíma y delicada de las personas, donde se está proponiendo utilizar una máquina. Sería muy interesante analizar experiencia de usuario en situaciones similares como por ejemplo la ginecología.
La facilitación tiene que ayudar tanto al asistente como al asistido y no generar una deshumanización de la persona.
3- Por último la tercer propuesta al igual que la primera siento que hay muchos referentes para sacar ideas. En la descripción la planteas pensada para usuarios que pueden trasladarse al baño (sólos o con asistencia). En el caso de poder trasladarse solos y ser asistidos por el producto, el asistente queda totalmente desligado como usuario.
"Por qué no dejar que una máquina haga el "trabajo sucio", o por lo menos que ayude a hacerlo menos sucio?"
Quiero mostrarte un fragmento de la entrevista que le realicé a una enfermera de 40 años de trayectoria en el rubro.
Sabrina: -¿qué representa para vos la higienización de los pacientes?-
Susana: - Para mí particularmente es un placer hacer eso para el otro que no lo puede hacer por sí mismo. Me encanta bañar a la gente e higienizarla porque ves que el paciente reacciona de manera positiva. Las rotás para un lado, los rotás para el otro, los limpias, los peinas, les ponés perfume, les cambias las sábanas, les pones sábanas limpias y ves que el paciente tiene cara de confort. Nosotras teníamos una materia que se llamaba Confort del Paciente-
Si precisas la grabación de la entrevista para tener otra perspectiva no dudes en consultarme.
Me parece muy importante “ponerse en los zapatos del otro” tanto del asistido como del asistente. Muchas veces lo que nosotros suponemos no es lo que al usuario real le pasa o siente.
Me parece correcta la frase en el caso de hablar de un asistente que le genere desagrado la situación. Y la tenga que realizar porque “no le queda otra”.
Por otro lado tené en cuenta que la higienización que debe realizar esta propuesta debe adaptarse a ambos sexos ( en el caso de que lo elijas) por lo que la higienización va a ser distinta. Recordemos que se trata de una zona muy intíma y delicada de las personas, donde se está proponiendo utilizar una máquina. Sería muy interesante analizar experiencia de usuario en situaciones similares como por ejemplo la ginecología.
La facilitación tiene que ayudar tanto al asistente como al asistido y no generar una deshumanización de la persona.
3- Por último la tercer propuesta al igual que la primera siento que hay muchos referentes para sacar ideas. En la descripción la planteas pensada para usuarios que pueden trasladarse al baño (sólos o con asistencia). En el caso de poder trasladarse solos y ser asistidos por el producto, el asistente queda totalmente desligado como usuario.
En los tres
casos siento que hay que evaluar bien el tipo de contexto económico en el cual
irá implantado el producto. Ver si es viable por ejemplo en hospitales públicos
o contextos hogareños. Muy interesante hacer está devolución.
Espero que te sirva.
Garcias
Claudia Diaz
Claudia ¿cómo estás?
Me parece que tu lamina del posteo se guardó con baja resolución. Cuando la abrís se ve muy pixelado y cuesta leerlo. A mi también me paso y tuve que guardarlo con mayor resolución.
Está buenísimo que hayas hecho las secuencias porque se entiende mucho más a lo que apuntás. Las tres propuestas están muy relacionadas. De cierta manera es una decantación de ideas, desde lo macro a lo micro. De todas formas, las dos primeras propuestas se relacionan mucho más entre sí que la de higienización.
Para la primera propuesta podés investigar la amplia gama de accesorios para inodoro como hiciste en la segunda o los sillones inodoros que se usan también para cuando las personas no llegan hasta el baño, ya sea por lejanía o falta de retención.
También podés fijarte como hacen las personas (que no precisan de asistente) para realizar estos movimientos por sí solas, o si se ayudan con algún elemento. Se me ocurre que a su vez se podría complementar la propuesta con algún tipo de ejercicio para fortalecer la parte móvil de la persona (en este caso los miembros superiores). Tenés un tipo de usuario ya bastante definido, yo ahondaría en sus actividades, fortalezas y debilidades. Como es la rutina diaria, con que otros elementos interactúa. Elementos adaptados para este tipo de discapacidad. Podés encontrar ejemplos en la adaptación de los elementos para los deportistas con discapacidades. Es un cotexto muy interesante.
Si se me ocurre algo más te escribo.
Gracias
Espero que te sirva.
Garcias
Claudia Diaz
Claudia ¿cómo estás?
Me parece que tu lamina del posteo se guardó con baja resolución. Cuando la abrís se ve muy pixelado y cuesta leerlo. A mi también me paso y tuve que guardarlo con mayor resolución.
Está buenísimo que hayas hecho las secuencias porque se entiende mucho más a lo que apuntás. Las tres propuestas están muy relacionadas. De cierta manera es una decantación de ideas, desde lo macro a lo micro. De todas formas, las dos primeras propuestas se relacionan mucho más entre sí que la de higienización.
Para la primera propuesta podés investigar la amplia gama de accesorios para inodoro como hiciste en la segunda o los sillones inodoros que se usan también para cuando las personas no llegan hasta el baño, ya sea por lejanía o falta de retención.
También podés fijarte como hacen las personas (que no precisan de asistente) para realizar estos movimientos por sí solas, o si se ayudan con algún elemento. Se me ocurre que a su vez se podría complementar la propuesta con algún tipo de ejercicio para fortalecer la parte móvil de la persona (en este caso los miembros superiores). Tenés un tipo de usuario ya bastante definido, yo ahondaría en sus actividades, fortalezas y debilidades. Como es la rutina diaria, con que otros elementos interactúa. Elementos adaptados para este tipo de discapacidad. Podés encontrar ejemplos en la adaptación de los elementos para los deportistas con discapacidades. Es un cotexto muy interesante.
Si se me ocurre algo más te escribo.
Gracias
Facundo
Amor
Hola Facundo, me sumo a las devoluciones.
De las tres propuestas, la primera me resultó muy atrapante. Considero que tiene alto valor comunicacional y a su vez su usabilidad respecto a la efectividad, eficiencia y satisfacción en el uso puede aplicarse en multiples contextos.
Ya que utilizas al aprendiz o a personas inexpertas (que en el caso de ser en un ámbito hogareña me resulta una herramienta muy útil de implementar) pienso que esta señalización que proponés podría aplicarse también a la enseñanza de los distintos tipos de doblado de sábanas para las diversas situaciones según la gravedad de paciente. (ej tipo de doblado para recibir al paciente proveniente de una camilla de operación: sábana enrollada. Embozo: sábana, colcha y frazada)
Estarías unificado las distintas señalizaciones que se precisan en un mismo producto.
La tercer propuesta habría que desarrollarla un poco mas para entender mejor al tipo de usuario que apunta o el contexto.
Espero te sirva.
Gracias
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